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齐鲁工业大学(山东省科学院):科教交融爆发新动能
发布时间:2021-10-25 07:07:22 来源:球王会怎么样 浏览次数:4433 [返回]

   

  原标题:齐鲁工业大学(山东省科学院)立异体系机制、优化整合资源——科教交融爆发新动能

  “曾经学生找适宜的实习单位是个大难题,有了协同育人联盟作支撑,这个问题就方便的处理了。本年咱们本科毕业生的毕业设计标题100%来自联盟企业。”近来,齐鲁工业大学(山东省科学院)机械与轿车工程学院院长许崇海告知记者。

  这样的改变,要从原齐鲁工业大学与原山东省科学院,这两家科教组织规划体量适当、而性质功用又差异较大的单位合二为一展开科教交融探究说起。

  为了进一步推动科教交融探究,尽力建造“国内一流、世界有影响的使用研究型大学”,让齐鲁工业大学成为科教交融的演示、产学研协作的演示、体系机制立异的演示、高校党建的演示,2017年,山东省一致布置,两家单位合二为一。

  该校机械与轿车工程学院和原山东省科学院部属的山东省机械设计研究院,其学科一致性和契合度高;学院的优势是学科、专业、人才培养,而研究院的优势在于其具有的科研渠道、协会学会、职业企业资源。两院开始实施实质性交融、一体化运转探究,联合组成起由60余家企业单位组成的协同育人联盟。每个企业接纳5—7名毕业生,每名学生装备来自校园和企业各一名导师,在企业中完成真题真做,在企业现场做。“既可以有用进步学生的工程实践才能,还可认为企业和学生供给两边互选的时机;既有利于学生工作,又有利于企业招聘到适宜的人才。”许崇海说。

  强强联合后,不只学生获益,科研实力也进一步凸显,两院科研团队参加申报的山东省严重立异工程等多个项目获批,获得上千万元经费要点支撑……

  该校党委书记王英龙介绍,为了最大程度发挥交融效果,校园在体系机制变革立异方面探究出了“一套班子、两块牌子、两种功用”的院所一体化运转机制。依据人才培养和学科建造需求,整合学科范畴附近的科研单位和教育单位组成新的科教交融体,实施一体化运转机制,保存原山东省科学院所属组织的二级法人地位。

  “院所一体化有利于教育资源与科研资源共享共用,高层次人才队伍一起兼具教师与科研人员双重身份,一起服务于人才培养、科学研究和学科建造,以建造人才培养科学研究一起体为方针,为打造教育、科研双轨制运转的一流科教展开渠道供给条件支撑。”该校网络空间安全学院、山东省计算中心党委书记王玉立表明。

  像这样的交融,已在校院两边原二级单位稳步推动。现在,全校已有14个单位进入实质性一体化运转阶段,在展开规划、方针使命、人力资源、财务办理、财物办理、查核点评等6个方面完成一致。

  原山东省科学院人才队伍的参加,也使得校园师资队伍结构得到优化。“校园教师队伍的博士占比由43.3%进步到60.9%,师生比由1∶21优化到1∶15。”该校副校长任民介绍,校园一起鼓舞学科相关的原科学院科研人员承当教育使命,近两年就有977名科研人员获得教师资格证,347名科研人员担任硕士研究生导师、承当教育使命,55个青年教师团队融入相关研究所、展开科学研究,培养出了一大批跨学科、跨范畴、跨体系的教育科研团队。

  “原山东省科学院有16个二级法人单位,相对独立运转,具有老练的办理运转形式,为咱们进行学院法人办理变革供给了得天独厚的优势。”该校党委副书记吴衍涛说。

  在学习原山东省科学院二级法人单位紧密结合工业需求、以奉献求展开的办理形式基础上,该校树立起了具有明显特征的校园微观办理、学院自主运转、责权利清楚的校院两级办理机制,进一步推动办理重心下移,扩展学院办学自主权,推动学院从办理实体转变为办理主体,构成放管服相结合的良性互动机制。

  校园将这一办理形式植入学院办理中,在人事办理、财务办理、人才培养及学科建造、财物办理等方面赋予各二级学院充沛的自主办理权限,构成“校园微观管控,功用部门服务、辅导与监督,学院自主运转”的格式。

  任民介绍,办学自主权的下放,着力处理了当时捆绑学院展开的深层次问题,特别是要点处理激活学院变革立异生机与在人、财、物等资源配置方面的痛点难点问题,继续激起学院展开的内生动力。

  科教交融的继续推动获得明显成效,让校园的办学实力得到较大提高:化学、工程学、材料科学、农业科学4个学科进入全球前1%;3年累计获省部级以上科研奖赏近60项;年科研经费打破10亿元,经费数量位居省属高校前列……

  “未来几年,校园将在物理交融、准则交融之后,完成理念和文明交融,在一种方针、一种理念、一种文明下,全力完成高质量展开,到2025年开始建成一所功用齐备的山东省要点大学,首要办学目标进入全国百强,为建成国内一流、世界有影响的使用研究型大学打下坚实基础。”王英龙说。